{"id":488,"date":"2019-11-26T14:27:27","date_gmt":"2019-11-26T13:27:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/?p=488"},"modified":"2020-09-15T09:44:09","modified_gmt":"2020-09-15T07:44:09","slug":"kohesio-eta-justizia-sozialerako-eskola-publikoa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/kohesio-eta-justizia-sozialerako-eskola-publikoa\/","title":{"rendered":"Una escuela p\u00fablica para la cohesi\u00f3n y la justicia social"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Irudiak-54.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-489 size-large\" src=\"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Irudiak-54-1024x510.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"319\" srcset=\"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Irudiak-54-1024x510.jpg 1024w, https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Irudiak-54-300x150.jpg 300w, https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Irudiak-54-768x383.jpg 768w, https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Irudiak-54.jpg 1503w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Uno de los objetivos del actual Gobierno vasco es elaborar una Ley Vasca de Educaci\u00f3n que sustituya a la que est\u00e1 actualmente en vigor: la Ley de la Escuela P\u00fablica Vasca (1993). En m\u00e1s de una ocasi\u00f3n HEIZE y EHIGE han denunciado la falta de inter\u00e9s por llevar a cabo un proceso realmente participativo para elaborar dicha ley, y que \u00e9sta no pretende nada m\u00e1s que validar la estructura an\u00f3mala actual del sistema educativo vasco.<\/p>\n<p>Ahora presentan el \u00faltimo <a href=\"https:\/\/www.ehige.eus\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Diagn\u00f3stico-sobre-el-Sistema-Educativo-Vasco-Escuela-P\u00fablica-Vasca-para-la-cohesi\u00f3n-y-la-justicia-social-Noviembre-2019.pdf\">documento<\/a> que han elaborado conjuntamente con <a href=\"http:\/\/heize.eus\/\">HEIZE<\/a> (la federaci\u00f3n de directoras y directores de los centros educativos p\u00fablicos) y la confederaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.ehige.eus\/es\/\">EHIGE<\/a>. El documento consta de dos partes:<\/p>\n<ol>\n<li>En la primera presentan su <b>diagn\u00f3stico del sistema educativo vasco<\/b>. En \u00e9l hablan de las singularidades de nuestro sistema, de sus indicadores, del proyecto <i>Euskal Eskola Publikoa, gaur, bihar<\/i>, de financiaci\u00f3n, de la necesidad de nuevas pol\u00edticas y de su valoraci\u00f3n sobre el proceso para el Acuerdo y Ley Vasca de Educaci\u00f3n.<\/li>\n<li>En la segunda presentan las bases del proyecto de la <b>Escuela P\u00fablica Vasca para la cohesi\u00f3n y la justicia social<\/b>. Aqu\u00ed tratan temas como estos: los principios y objetivos de la Escuela P\u00fablica Vasca, el cambio que necesita nuestro sistema educativo, las fortalezas de la escuela p\u00fablica y la estructura de nuestro proyecto para la cohesi\u00f3n y la justicia social.<\/li>\n<\/ol>\n<p>A lo largo de este curso dar\u00e1n difusi\u00f3n a estos y otros materiales que han ido elaborando, a trav\u00e9s de una <b>campa\u00f1a de socializaci\u00f3n<\/b> que tiene como objetivo lograr <b>un sistema educativo vasco m\u00e1s justo.<\/b><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ehige.eus\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Diagn\u00f3stico-sobre-el-Sistema-Educativo-Vasco-Escuela-P\u00fablica-Vasca-para-la-cohesi\u00f3n-y-la-justicia-social-Noviembre-2019.pdf\">Diagn\u00f3stico sobre el Sistema Educativo Vasco &#8211; Escuela P\u00fablica Vasca para la cohesi\u00f3n y la justicia social &#8211; Noviembre 2019<\/a><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uno de los objetivos del actual Gobierno vasco es elaborar una Ley Vasca de Educaci\u00f3n que sustituya a la que [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":169,"featured_media":489,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-488","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-euskaleskolapublikoa"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/488","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/169"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=488"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/488\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":504,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/488\/revisions\/504"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/489"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=488"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=488"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=488"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}