La sistematizaci\u00f3n del v\u00ednculo entre etapas y la red de los centros educativos son algunos de los retos de las Escuelas P\u00fablicas Vascas. Conscientes de ello, los centros Lardizabal de Aia, Iturzaeta de Getaria, Zarag\u00fceta de Orio, la herri eskola Orokieta y el instituto Lizardi de Zarautz han creado ARE en la costa guipuzcoana.<\/p>\n
La colaboraci\u00f3n entre estos centros viene de lejos, ya que los alumnos y las alumnas de estas escuelas se re\u00fanen en el instituto Lizardi de Zarautz. No obstante, en esta ocasi\u00f3n se pretende profundizar en esta colaboraci\u00f3n con el objetivo de dotar al alumnado de la mejor calidad educativa.<\/p>\n
As\u00ed, han creado espacios de colaboraci\u00f3n entre profesorado y equipos directivos de todas las etapas, con muy buenos resultados. Las direcciones se re\u00fanen una vez al mes y el profesorado de las mismas \u00e1reas tambi\u00e9n se coordina.<\/p>\n
Este proyecto tiene su propia imagen, un fresno, ya que el instituto Lizardi une a todo el alumnado. El proyecto ha sido bautizado como ARE y se ha presentado en rueda de prensa con la presencia de familias, agentes educativos y el Departamento de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
Asimismo, han pedido al Departamento de Educaci\u00f3n que impulse y apoye otras iniciativas de este tipo para que la red de los centros p\u00fablicos sea una realidad.<\/p>\n
Las X Jornadas Pedag\u00f3gicas organizadas por Heize<\/a> giraron en torno a la relaci\u00f3n entre las etapas de Primaria y Secundaria. Aqu\u00ed pod\u00e9is leer la cr\u00f3nica<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La sistematizaci\u00f3n del v\u00ednculo entre etapas y la red de los centros educativos son algunos de los retos de las […]<\/p>\n","protected":false},"author":169,"featured_media":1370,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1369","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-euskaleskolapublikoa"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1369","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/169"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1369"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1369\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1371,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1369\/revisions\/1371"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1370"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1369"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1369"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.euskaleskolapublikoa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1369"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}